《统计基础》是财政部规划教材，全国财政职业教育教学指导委员会推荐教材，由财政部教材编审委员会组织编写并审定，作为全国高职高专院校财经类立体化教材使用。 本教材从内容上看，紧密结合新时代统计人才培养需求，以统计工作过程为轴线，分别阐述了统计数据的采集、统计数据的整理和统计数据的量化分析、EXCEL在统计中的应用等内容。以培养学生敏锐的定量思维能力、分析能力和提高学生的职业能力、职业素养为编写原则，以定量分析方法体系为基本框架，通过工作案例，用通俗易懂的语言、直观明了的统计图表和经济社会发展的最新统计数据为实例来阐述统计学的基本理论和方法。 在“互联网+”时代，科学技术的飞速发展，学生学习方式的不断变化，出版技术的不断更新，促使教材的内容和形式也要不断创新。信息技术带来了一场“教材革命”，重构了教材的内容体系，丰富了教材的呈现形式。信息技术的融入意味着纸质教材不能呈现教学的全部内容，教材的内涵在不断延伸，其内容和形式始终处在变化和发展状态，“一门课程的教材不再只是一本书”。 相对于传统纸质教材，本教材是财政部规划的立体化教材，融合多媒体技术、多功能及多层次的教学资源，将虚拟现实、二维码等现代信息技术与纸质教材有机结合的多媒体交互教学产品，整合传统纸质教材和课程的影、音、动画、图片等数字资源，利用网络支持平台等载体，将纸质教材无法展示的工作场景、过程及抽象理论等以多媒体的形式展现出来，具有立体呈现、教学方法灵活多样、教学内容动态更新、教学资源丰富、交互功能强大等优点，具有先进性、实用性、通用性、易维护性等特点。学生通过使用移动终端，利用数字化资源实现泛在化、个性化互动式学习，为学生提供完美的全新学习体验，很好地满足教师信息化教学和学生个性化学习的需求。