第一，思想导向正确，遵循“以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”的教育理念和科学性、实践性的编写原则，符合中等职业教育专业教学标准的要求，突出体现了以职业能力为本位、以实际应用为目的的职教特色，力图通过学习培养学生的专业精神、职业精神和工匠精神，让学生在专业学习的过程中掌握适应岗位需求的能力。 第二，教材以创新创业为背景，以不同职位的岗位职责和任务为主线，通过场景模拟、角色扮演、业务演练等形式，采用任务驱动、分组对抗、教学做一体等方式，融入财经素养、思维训练和团队建设等元素，让学习者深度参与场景化企业模拟经营，全面学习企业经营管理的理论与知识。 第三，体系完整，体例活泼。围绕场景化企业模拟经营，本教材从模拟企业场景开始到最后六个年度运营，全流程全业务模拟企业经营，可以让学习者树立系统思维以及全局意识。教材中采用学习者喜闻乐见的卡通人物形象及业务场景，营造了良好的场景化氛围，便于调动学生学习兴趣，营造学习氛围。