第一，本教材坚持正确的政治方向和价值导向，全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进课堂、进教材，有机融入课程思政元素，注重培育劳模精神、劳动精神和工匠精神，较好体现了职业教育教材编写要求。 第二，教材打破传统学科知识逻辑体系，对标财务会计类专业职业标准和岗位能力需求，突出能力培养，遵循职业教育教学规律、技能人才成长规律和教材编写规律。教材紧密结合产业发展方向、行业技术前沿和一线岗位要求，充分融入新方法、新技术、新工艺、新标准，突显实践性和应用性。 第三，教材逻辑结构合理，内容按照统计工作流程进行编排，由10个项目和35个任务构成。各项目内容按能力模型、情境导入、学习目标、职场箴言、知识导图、自主任务清单、职场任务、任务知识、课堂活动、拓展学习、职场经验、技能提升、岗位对接、项目总结、学习评价的顺序编写，较好地体现了工学结合、产教结合、校企结合的职业教育特点。 第四，教材充分融入数智技术，内容呈现形式丰富多样，配套丰富的数字资源，纸质教材与数字化资源紧密结合，适应项目化、模块化教学模式的改革创新需要，满足现代职业教育教学需求，适配职业院校财经商贸类专业人才培养方案，适用于中职、高职专科、职业本科等不同层次的教学需要。